《学习任务分层设计的实施》教师调查问卷分析报告

鄠邑渭丰初级中学      赵娟

通过本次对20位不同学科教师的问卷调查结果看，95%以上的老师是很乐意接受练习、作业分层布置，而且学生也很积极配合，说明我们课题组的方向是正确的。分析报告数据如下：

1、您在课堂上经常个别提问吗？

18人选a.经常90%； 2人选b.不经常10%

2、您在课堂上给后进生留有回答问题的时间吗？

19人选a.有95%； 1人选b.有时5%； c.没有

3、您都在哪些环节让后进生回答问题？

10人选a.简单问题50%；5人选 b.每节课都有25%； 5人选c.随时25%

4、您在课堂上怎样拔高优等生?

9人选a.一题多解45%； 5人选b.新知识环节25%； 6人选c.有难度题30%

5、你所带科目适合分层布置练习、作业吗？

20人a.适合100%； b.不太适合

6、您是否每节课都能做到分层布置练习、作业？

18人选a.经常90%；2人选 b.不经常10%

7、您的学生完成作业情况如何?

a.很好； 12人选b.一般60%；8人选 c.不太好40%

8、您的学生中有抄作业现象吗?

20人选a.有100%； b.没有

9、您的学生对待分层布置练习、作业的态度积极吗？

19人选a.很配合95%； 1人选b.不太配合5%

10、您会坚持这样做吗？

19人选a.会95%；1人选 b.看情况5%； c.不会

通过这次调查研究，充分肯定了我们的努力方向是对的，数据说明了一切，它引领我们课题组，对我们有指导意义，我们会坚持不懈，进一步的不断完善这个课题，一直走下去。