冯椿娈关于活动:《数学文化提升小学生核心素养教学成果推广交流与教材教学研讨会》学习资料上传 的心得
2021-04-28 18:00
今天上午听了两节课和专家的点评。我的最大感触是，从课堂教学艺术上，我们可能无法企及张齐华，华应龙等全国名师，但我们对课程，对课堂，对小学数学的价值的理解和追求，就决定了我们的课堂呈现的状态。两节课给我的启发：
1，让学生解决问题前，先带着学生一起明确问题。这在我的课堂上是容易忽略的一点。培养分析能力。
2，学生给出结论后，再用不同的手段，带领学生解释结论背后的原因。培养说理，推理能力。
3，把抽象的题目与真实的生活情境自然融入，培养应用意识。
4，活动设置，题目设计，层层递进，由简单到复杂。
