实验微课《拔河比赛的奥秘》
2021-04-13 10:05

 

附表1:微课教学设计模板  

 

 

授课教师姓名

李灿

微课名称

拔河比赛的奥秘

知识点来源

□学科:   物理       □年级:    八年    □教材版本:人教版           

□所属章节:第八章

录制工具和方法

Ev录屏

设计思路

由生活中的现象引入本课内容,并使学生们由物理走向社会,知道物理是有用的,学习是有意义的。

教学设计

教学目标

知道滑动摩擦力的产生条件及测量方法

教学重难点

如何探究影响滑动摩擦力大小的因素

教学过程

 

 

先由学生在拔河比赛中的困惑引入本课内容,然后向学生介绍摩擦力的概念,并引导学生学会测量滑动摩擦力,并自主设计探究实验,并由此引出实验内容,与中考理化操作实验进行链接,最后明确摩擦力的影响因素,迁移到拔河比赛中去。