微课程对我日常教学的积极影响

由于进行有关微课程的课题研究，我在日常教学制作课件时，就特别留意微课程在课堂教学中的积极作用。以前的课件都是主要涵盖本节课的各个知识点和各个教学环节对应的课堂活动等。在学习了微课程的制作后，我将课堂的各个知识点进行科学的分化，将一些我认为课堂教学难度较大的知识点提前分解出来，制作成具有独立知识点的微课程，在布置预习获利用周末等学生零碎的学习时间，让学生利用学习微课程了解心得知识点，结合微课程简单、明了、知识结构清晰的特点，使得学生可以在预习阶段可以通过自学微课程达到比较好的预习效果。由此大大提升了课堂教学效果，  同时课堂气氛及学生的学习积极性也被很好地调动了起来。

微课的应用也使促使我对专业知识的进一步学习与揣摩。微课是对某个知识点的详细讲解，这使得我在备课时，对于某些知识点的学习更加详细、透彻，并尽力寻找该知识点对应的中考真题，已达到针对、贴近中考的目的。