随着信息技术的飞速发展，微课已经成为了一种非常时尚热门的教学方法，在改变着我们的教与学的传统模式。

    我国学者胡铁生认为：微课是通过简短视频为主进行的一种教学方式，以某一个教学重点或者教学难点为例，而展开设计的一种微视频的教学模式。焦建利和黎加厚对微课的界定是：微课是一种对某一个知识点而设计的一个十分钟之内以内的教学视频。由此可以知道，不同的专家对于微课的概念的理解也会有所不同，但是他们都认为微课概念的主要部分就是：微课是一种短小精干的教学视频，一般长度在十分钟，或者十到二十分钟之内。而且教学内容是以教学重难点为主。要想在短时间内激发学生的学习兴趣，就必须要考虑微课的在教学设计、教学事件和气氛等层面上如何进行设计，从而引起学生的兴趣和共鸣。    

    从调查来看，当下大多数教师的微课制作都是以 PPT 为主要形式。因为很多老师都会在自己的课堂中使用PPT，所以用起来相对得心应手一些。微课是信息技术下的产物，是利用碎片化的知识进行学习的一种方式，可以让学生在课余，家里，甚至是任何一个小的间隙时间灵活学习，加强对重难点的理解，掌握。

    在去年的疫情期间，学生们都在家上网课，很多老师都会通过制作一些简单的小视频，就某一个学生有学习困难的点做进一步的讲述和练习。也许我们做的视频微课还不是那么完美，但我和我的同事们也在学习进步的路上。今年我们也参加了学校组织的希沃学院上的微课制作学习教程，通过集中的培训，自己开始进行一些微课制作，向同事学习，和他们讨论。下面是一些我在制作微课学习中的学到的知识。

微课录制步骤思考

1.定位微课的功能：解惑而非授业。

2.选择要讲的知识点，尽量选择学生大概率的易错点、难点和重点。

3.明确你的微课的受众。

4.将知识点按照怎样的结构设计能简单明了。

5.做PPT。

6.准备好摄像头和麦克风。

7.熟悉软件操作。我们学校培训使用的是希沃白板和剪辑师。

8.开始录制与剪修。后期需要换格式，可以使用格式工厂。

PPT设计

1.内容设计

PPT是只要放核心内容，避免不分主次，避免照本宣科读PPT。

PPT内容设计要有启发性;PPT内容设计要有悬念性；PPT需要布置反思。

2.版面设计

首页与封面设计：最好采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。

a：如果是系列微课，可以在这说明。

b：简明扼要的微课标题。

c：作者及单位。

d：学科学段、章节及教材。

背景：就好似人的皮肤，尽量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽或者太乱。

中间页：最顶上可以写着知识点的小点，一目了然，中间则放置主题内容。

尾页设计：可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言。

3.美学设计

整个PPT当中，应当是50%文字，20%图片，30%空白。

整个PPT文字颜色不要超过3种，最好只使用2种。

翻页动画不能太多，2-5种翻页效果是合适的。

审美不疲劳，不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。

录制与剪修

录制背景最好是白色或是浅色，不要出现其它杂物。

声音大小合理，摄像头不朦胧，摄像角度在正面。