崔老师的设计思路非常棒！首先层次清晰，通过观图之美——寻文之美——品心之美——感生活之美，由表及里，由浅入深，由课内到课外，整个过程循序渐进，层层深入。其次能切中要害。崔老师紧抓单元范文，引导学生回顾重点内容和写作特点，感悟本单元的语文要素，并以表格的形式概括四篇课文的特点，简要，突出重点。最后，在能力迁移运用上能引导学生通过思维导图来激发学生关注生活，发现生活的美。这些都非常棒，唯一对寻文之美和品心之美这个板块，感觉在15分钟完成可能会时间紧张，建议在回顾课文内容方面再简要一些，直接通过表格来呈现。通过古诗来品心之美建议用学过的古诗来引导学生体会，便于在有限的时间里来理解我们的设计意图，达成目标。以上是粗浅的看法，不当之处，望见谅！