《欧姆定律在串并联电路中的应用》教学反思
2021-04-15 16:42

欧姆定律在串并联电路中的应用》教学反思

本节课的重点是欧姆定律的应用以及对它内容的理解。这一部分知识对学生而言又是一个难点,因此我在讲授新课之前用手绘总结了串并联电路中电流、电压、电阻的关系的口诀:欧姆定律中电流、公式IR乘得U、电阻串联要变大、总阻等于分阻加、电阻并联要变小、总阻倒为分倒和。”通过口诀的内容,让学生对串并联电路中电流、电压、电阻关系有了了解。然后让学生通过自主学习的方法,并选出学生代表在黑板上写出串并联电路中电流、电压、电阻的关系表达式。 

一:教学的亮点:

1、通过手绘软件自制串并联电流、电压、电阻关系的口诀视频,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性。     

2习题讲解突出以学生为主体,让学生通过自主学习的方法讨论并总结。然后上讲台板书讲解,全班同学分析他做题的优点和缺点,再总结电学计算题的解题步骤,规范书写,纠正了学生中的很多问题 

3、是选题定位准确,针对性强,从公式变形到单位换算,无一遗漏,每一道例题后面都配有相应的同步练习,虽然篇幅不长,但是少而精,实用性和可操作性都比较强

4、小结本节内容能用学生感兴趣的刮刮乐进行总结,有的同学刮到了奖品,有的同学刮到了对应的习题。学生的兴趣特别浓厚。将课堂推向了高潮。

对于初中物理来说,欧姆定律是电学中重要的定律,欧姆定律贯穿于电学各类计算,因此欧姆定律是电学内容的核心、重点。对初接触电学的学生在运用欧姆定律进行简单串、并联电路计算时,以往教学反馈学生学习困难表现在以下几方面:

 1)使用已知量时,常常张冠李戴,不能得到正确的答案。

 2)习惯于套用公式直接得到答案,不能直达题目答案便不知所措。

 3)解题时思路混乱,看不清题目已知条件,不能发现已知量和量的内在联系,无从下手。

  必须让学生走好第一步,针对以上问题,我认真分析学生的认知水平和个性特点,结合学生能力实际,精心再设计,选择有代表性、针对性的题目,深浅适中,突出重点,特别改编传统题目为开放性题目,增加知识的覆盖面,更重要的是把问题向纵向、横向延伸,让每个学生都参与,让不同层次的学生有难易不同的参与,同时引导学生反思解题过程,让学生通过练习知道学到了什么,认识知识架构,让全体学生获得成就感,增强自信。