2018年11月6日，通过参加西安市大学区优质资源共享平台培训，我受益匪浅。张老师的讲解、交流、分享，使我对这个平台有了进一步的认识和了解。大学区优质资源共享平台，为我们提供了学习资源、备课材料、家校通沟的桥梁等等优质的资源。优质资源共享平台的有效利用。平台的登录方法，活动的创建，群组空间的创建，作业的创建，应用中心的使用方法和资源共享是一个可以进行师师互动和师生互动的平台，通过这个平台可以创建组群，进行教研活动和交流。可以上传资源和同行共享，把自己的教案，课件，教学活动，照片等文件永久保存到云盘备份文件，防止一是可以加入你感兴趣的群组和他们进行讨论和交流，还可以创建电子作业和教学管理，在网上布置批改，统计和评价作业与学生互动，还可以生成试卷进行测评。其中，感觉对我帮助最大的是资源中心。他不仅仅是晒课和上传微课的平台，它更是可以实现师师，师生交流的平台，通过畅创建群组，你可以邀请其他老师加入你的群组，从而让老师们交流讨论更加快捷方便，或者你也可以搜索感兴趣的群组，直接加入成为其中一员。当然，最重要的是它能帮助老师最大化地利用平台上的资源。

       通过这次培训，也让我意识到资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。我作为一个直接为学生传道授业的教师，丰富自身文化知识素养的同时，更应该多关注当下的发展趋势，换句话说就是跟上时代的潮流。像共享平台为我们提供的教学通、三三云学堂、乐教乐学这些软件的应用不仅能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源，而且还可以帮助教师从繁重的的工作中解放出来，让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断更新。

如何在教学的道路上越走越远，必须要做到不断学习不断思考。培训的时间是有限的，学到的内容也是有限的，究竟能获得多少东西还是要靠培训后自己的探索与学习，真正把这些资源应用到平时的教学当中，让它发挥应有的作用。为了更好的消化今天所学的内容，我给自己做了学习后的规划：首先完成认真完成课堂上的作业，然后在教学当中充分利用好平台的资源，最后完成教学任务的空余时间深入的探索每个软件的应用情况，并一步一步的去在学生家长老师中用好我们的信息资源。在实际操作中，可以预见到会有各种各样的问题出现，如果能够解决这些未知的问题，相信会大大优化我们的教学任务。同时也不会辜负这些辛苦为我们讲解的老师，以及为我们提供学习机会的进修学校。培训结束了，我们学习的脚步不能停止，掌握好先进的现代化信息，才能为我们的教学服务。取其精华，为我所用，在未来的教学中我会不断学习，不断反思，不断进步！