标签: 微课
作者： 王芳 创建日期：2021-12-5 22:10:51
以游园活动的入场券为引入，激发了学生的探索欲望，课程以参加蒙古族的节日为主线，以“说规律-画规律-创规律-赏规律”层层深入，引导学生不断加强对“重复”的认识，展开了一场盛大的蒙古族欢乐游园活动！让学生充分感受到重复的规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。
创建者：朱邦邦帮
日期：2013-01-22
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